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课程收获

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  UBI-MBA的课程设置注重整合性和决策导向性,打破以往的学院式纯理论教学方式,在这种教育模式中,理论知识的讲授只占到课程学习的一小部分,课程学习的重点是管理实践经验的讲授,注重理论与实践的整合,很多课程的讲授都是结合国内外著名的成功管理案例。

  带着企业问题走进课堂:

  迷茫、混沌需要给自己充电,选择读EMBA就是把工作遇到问题进行梳理,找到困惑点,从案例教学获得启发和启示,EMBA的学习绝不是一言堂式的学习,交流、互动才是其关键词,对象不仅是老师,还有同学。经过一阶段学习个人思维模式被打开,回归到那些隐藏在时间深处的普世商业逻辑和价值理念,通过新一轮的学习、思考、和再出发,用前瞻性的战略思考,合理的投、融资决策,和更大的研发创新投入,重新定位引领自己的企业脱颖而出……

  带来的改变“身份认同”:

  MBA还是有光环的,周围的人一听到你在读MBA,无形之中还是多多少少有些景仰之情。学员之间可以用同层次的管理语言交流,用同频率的管理思想沟通,更多的是用“身份认同”这个词来表达EMBA带来的影响力。

  微妙治理改善家庭关系:

  如今读EMBA的人都是公司的老总,能管好几千几万号人,却管不好家里的小孩。没想到读了MBA后,和孩子的关系有种很微妙的变化。首先孩子感觉父母很伟大,一边工作一边读书。其次,其次是孩子和家长有了“学习”这个共同的话题,现在会互相上网查些资料,好像成了学友,关系融洽了不少。同时也改变了对孩子的教育方法,学过人力资源管理课程后,用激励的办法,让孩子学习更主动了。读EMBA不仅自己充了电,还把孩子教好了,可谓两全其美之事。